Listado de tratamientos sin base cientifica para el tratamiento del autismo

necesitamos contactarnos con familias que depositaron toda su confianza en esta señora ofreciendo un falso tratamiento, la misma lucra con la desesperación de la gente, además de sacarnos dinero (4000 dólares).
Nuestros correos son los siguientes:
jbelcastro2000@yahoo.com
oscartrejom@yahoo.com.mx
desde ya muchas gracias

Hola, saludos. Me gustaría saber si este metodo es aceptado por la comunidad científica y en caso contrario por que no gracias

Me parecio muy interesante la disertacion acerca de la "equinoterapia", que segun le entendi al señor Vives es una actividad incluida en los objetivos pedagogicos y no una terapia en si misma, con lo cual estoy de acuerdo.
Ahora bien, aunque utilizo el ABA en mis intervenciones en TGD y reconozco su eficacia y validez cientifica, no soy un aserrimo defensor del metodo, ya que no es efectivo en todos los casos, de hecho ninguna de las terapias en autismo lo es, pero a veces siento que la forma en que los terapeutas formados en TGD hablan del metodo es grandilocuente, decir, que un metodo es cientifico no lo hace infalible, yo le podria conceder entre el 40% y el 50% de efectividad en los casos, haciendo la sencilla proporcion de que de 100 casos que atendi, 40 mejoraron por el metodo ABA, con 10 me quedo la duda, y con los otros 50 no hubo mejorias, aplicando el metodo como es debido, por eso no quiero en el respuesta me vayan a mencionar que quizas no aplique adecuadamente el metodo. Solo quiero dejar en claro que aunque el ABA es quizas la unica terapia demostrada cientificamente hasta el momento, lo cientifico no necesariamente le da el remoquete de verdadero, es importante que los terapeutas en ABA sean mas sinceros con los padres de los niños que atienden y les mencionen que su hijo tiene muy buenas posibilidades de mejorar y ser funcional, pero tambien de que muchas de sus conductas se desplacen a espacios de malfuncion y que por ejemplo un niño autista que hace uso de palabras, no esta "curado".
finalmente, felicito al autor de la pagina.

Sobre Equinoterapia, TEACCH, Teoría de la mente, Terapia de integración sensorial.
La Teoría de la mente no es una terapia ni un tratamiento, es eso, una teoría, que curiosamente se usa comp una parte del modelo diagnóstico, no como tratamiento, al menos así lo hacen los profesionales que yo conozco.
ABA cada día se acerca mas a TEACHH y sí, existen ya estudios al respecto de la eficiencia de TEACHH al igual que los hay sobre ABA.
En el caso de la Equinoterapia nos encontramos con un problema grave, y este se llama intrusismo. Hoy cualquiera es capaz de hacer equinoterapia, pero casi nadie está certificado por al Asociación Española de Terapias Ecuestres, y por ende, no tienen la formación adecuada. Con lo cual, hacen un flaco favor a los profesionales que sí se toman el tema muy en serio y que están participando en estudios a nivel internacional.
Básicamente algunas de las cosas que la terapia ecuestre pretende mejorar son la psicomotricidad (fina y gruesa), equilibrio y tono muscular, ritmos y cadencias, órdenes, lateralidad, etc,...
La equinoterapia debe de formar parte -a mi modo de ver- de un conjunto de terapias, que en su globalidad conforman un tratamiento o protocolo de intervención.
Sucede lo mismo con la Integración Sensorial, hay mucho intrusismo y gente que dice saber, pero luego resulta que casi nadie ha realizado los cursos de formación ni dispone de la titulación mínima necesaria.
En mi modesta opinión, creo que la intervención para el tratamiento del autismo se compone de un todo, es decir, no es una sola terapia, si no un conjunto de terapias que deben de realizarse de forma coordinada entre todos los participantes. Sin coordinación no se consigue nada.
Terapia conductual, estimulación, psicomotricidad,....
Sobre el tema auditivo y visual, es un tema que sigue en fase de -veamos que pasa-, sobre el tema visual ya se han realizado estudios bastante interesantes, pero sigue en fase de estudio para poder verificar la eficacia. Y en el tema auditivo, en Valencia se está llevando a cabo un estudio muy interesante sobre el tema, lo sé ya que mi hijo ha participado en el mismo, pero los primeros resultados han sido bastante significativos. Espero con ansiedad la publicación del mismo.

Y evidentemente, todo ello adaptado al perfil de cada niño, ya que no todos son iguales ni requieren del mismo tipo de intervención. Se debe de elaborar un plan general para cada niño, de forma que, o se le agobie ni canse y que este enfocado a sus necesidades.

Sobre el resto la lista, bueno, sin lugar a dudas me quedo con el exorcismo!!!!
Jajaja, la verdad es que me parece una lista cuando menos cómica.
UN fuerte abrazo
Daniel Comin

Ante todo quisiera expresar mi mas completa satisfacción por el nivel educativo que la lectura de los comentarios representa, no solo desde el punto de vista de las terapias, sino de la altura con la que el Sr. Jorge Campo (por mencionar solo uno) responde a las inquietudes de las internautas.

Notamos algunas conductas en nuestro hijo de 3 años como la de alinear los juguetes y ordenarlos por color, habla poco fluida, entre otras, por lo que lo llevamos a la consulta de un pediatra con especialización en neurología, donde le diagnosticaron TGD no especifico con buen pronostico.

Desde ese entonces he estado interesado en estos temas y así fue como di con este portal.

Recientemente mi esposa asistió a una conferencia acerca del método DAN y quedó muy entusiasmada, por lo que me gustaría saber si la lista que esta publicada en este post (con fecha de 2005) donde aparece este método, aun sigue vigente, o si algunos de los tratamientos ya demostraron su base científica de acuerdo con las investigaciones que ustedes llevan del tema.

De antemano, muchisimas gracias por dedicarle su tiempo a tan noble causa.

hola soy mamá de un niño con tgd-tea y les agradezco su aporte, toda la información es de mucha utilidad,saludos.